2021年单独招生语文科目考试大纲


一、考试目标及要求

本科目要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用五种能力,这五种能力表现为五个层级。

  A.识记:指识别和记忆,是最基本的能力层级。

  B.理解:指领会并能作简单的解释,是在识记基础上高一级的能力层级。

  C.分析综合:指分解剖析和归纳整理,是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。

  D.鉴赏评价:指对阅读材料的鉴别、赏析和评说,是以识记、理解和分析综合为基础,在阅读方面发展了的能力层级。

  E.表达应用:指对语文知识和能力的运用,是以识记、理解和分析综合为基础,在表达方面发展了的能力层级。

A、B、C、D、E五个能力层级均可有难易不同的考查。

二、考试范围及要求

(一)语言文字运用

  正确、熟练、有效地运用语言文字。

  1.识记 A

  (1)识记现代汉语普通话常用字的字音。

  (2)识记并正确书写现代常用规范汉字。

  2.表达应用 E

  (1)正确使用标点符号。

  (2)正确使用词语(包括成语)。

  (3)辨析并修改病句。(病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱;表意不明、不合逻辑。)

  (4)扩展语句,压缩语段。

  (5)选用、仿用、变换句式。

  (6)正确运用常用的修辞方法。(常见修辞方法:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。)

7)语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

(二)文学常识与名著阅读

识记必修课程所涉及的中外重要作家、作品等基本常识。A

(三)现代文阅读

  阅读一般论述类文章。

  1.理解 B

  (1)理解文中重要概念的含义。

  (2)理解文中重要句子的含意。

  2.分析综合 C

  (1)筛选并整合文中的信息。

  (2)分析文章结构,把握文章思路。

  (3)归纳内容要点,概括中心意思。

4)分析概括作者在文中的观点态度。

(四)古代诗文阅读

  阅读浅易的古代诗文。

  1.识记 A

  默写常见的名句名篇。(范围见考试基本篇目)

  2.理解 B

  (1)理解常见文言实词在文中的含义。

  (2)理解常见文言虚词在文中的意义和用法。(常见文言虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。)

  (3)理解与现代汉语不同的句式和用法。(包括:判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。)

  (4)理解并翻译文中的句子。

  3.分析综合 C

  (1)筛选并整理文中的信息。

  (2)归纳内容要点,概括中心意思。

  (3)分析概括作者在文中的观点态度。

  4.鉴赏评价 D

  (1)鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。

2)评价文章的思想内容和作者的观点态度。

(五)写作

表达运用 E

  能写论述类、实用类和文学类文章。作文考试的要求分为基础等级和发展等级。

  1.基础等级

  (1)符合题意;

  (2)符合文体要求;

  (3)感情真挚,思想健康;

  (4)内容充实,中心明确;

  (5)语言通顺,结构完整;

  (6)标点正确,不写错别字。(注:每一个错别字扣1字,重复的不计)

  2.发展等级

  (1)深刻

  透过现象深入本质,揭示事物内在的因果关系,观点具有启发作用。

  (2)丰富

  材料丰富,论据充实,形象丰满,意境深远。

  (3)有文采

  用词贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力。

  (4)有创新

见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想象有独到之处,有个性色彩。

三、考试形式及试卷结构

本科考试采取闭卷笔试方式进行。因现正处疫情防控阶段,为保障考生安全,特将考试时间调整为60分钟,卷面总分不变,仍为150分,题量相应减少。题型有:单项选择题、阅读理解题。试卷内容、赋分如下:

单项选择题, 15题,60

阅读理解题,1题,30

文题1题,60分